李海崑
李海崑为
李海崑，笔名山曰比，今莱城区寨里镇前枯河村人。1924年12月出生，一年后父亲就去世了，幼年全赖母亲抚育。1937年七七事变，山东大地沦陷于日军铁蹄下。李海崑小学毕业即辍学，后来又跟举人张雪门在涝坡村就读私塾。家乡兵荒马乱的岁月，幸赖八路军四支队控制局面，建立了泰山抗日根据地。爱国人士张雪门被聘为泰山抗日民主0的参议员，他经常对学生进行抗日救国教育，强调学习不要死记硬背，讲课联系实际，生动有趣。李海崑在他的教育下，爱国思想和文化水平不断提高。李海崑家二十多口人，关系复杂，矛盾迭出，经常吵架怄气，在他幼小的心灵里产生了厌恶情绪。1940年10月，正值山东省抗敌协会干部学校在鲁南招生，李海崑毅然离家随军出走，终于摆李海.jpg脱了家庭束缚，从16岁开始踏上了革命征途。
在艰苦的抗日、解放战争中，李海崑与战友风餐露宿，跋山涉水，同甘共苦，打游击，反扫荡，支援前线，做群众工作，锻炼成一名有理想、有朝气、朴实、耿直、勤奋的革命干部，1945年4月光荣地加入了中国0。曾任抗敌协会干校的教育干事，鲁中文协教育辅导团员，沂山专署文教科员，淮安、邱南、益都县文教科长，昌潍专署行政干校副校长，益都师范学校校长，山东省教育厅副处长、处长、办公室主任、党组成员等职。1955年至1956年，在中央教育部主办的教育行政学院进修，系统学习了哲学、0党史、教育学、心理学等课程，成绩优秀，获得了毕业证书。他勤奋好学，在学校任职期间，坚持给学员讲课，教学相长。他又勤于笔耕，留心观察，深入思考。1943年在鲁中文协工作期间，到沂、临等县帮助训练教师班，了解到驻地村长朱富胜带领群众生产劳动、发家致富、支援抗日战争的事迹，写了一篇报道，投递到《鲁中大众报》，引起了报社的重视，派记者前去采访，将李海崑的稿子摘编在长篇报道中，并署上了他的名字，成为当时知名劳动模范最早的报道。这对李海崑这位初学写作者，是很大的鼓励。
从此，他结合实际，开始习作。在《山东文化》上发表了短篇小说《美兰》，通讯《王顺庄的新面貌》(当时被收入高小教材);在《山东教育》上发表了《大胆放开学校圈子——大古峪的儿童教育》(被编入《庄户学》一书)、《赤诚为教育事业——鲁中沂山地区教师训练班纪实》等。在任县文教科长期间，写过多篇教育方面的论文、通讯、随笔，刊登在《大众日报》、《山东教育》、《山东文教》上。在山东省教育厅工作期间，密切结合业务，写过若干篇社论、专论，刊登在《山东教育》、《大众日报》上，其中两篇刊登在中央教育部主办的《扫盲通讯》的“干部、职工版”上。1959年，李海崑与几位同志汇编《山东教育先进典型》，给每篇文章加了编者按语，由山东人民出版社出版。在工农教育处工作期间，主编了《工农教育通讯》、《山东扫盲简报》(干部、职工版)。李海崑在各个岗位上都爱岗敬业，养成了干啥就爱啥、钻啥、写啥的习惯，从中学到了许多知识和本领。
1962年6月，组织上派李海崑担任《山东教育》杂志社主任。从此，他与编辑工作结下了不解之缘。乍走上编辑岗位，他确实碰到不少难题。刊物的总体构思、选题策划、版式设计等，他不熟不懂，茫无所知，困惑莫解。但是，李海崑是从战争烽火中过来的人，有股钻劲和拼劲。他暗暗下定决心，激励自己，坚持“三心”：一是用心。事事用心，处处留心。对每篇文章是否选用，反复斟酌。从主题、篇章结构到字词句，都用心推敲、细心琢磨，查典找据。别人审稿用一遍功夫，他却要用二遍、三遍，甚至更多的功夫，直至琢磨透才算完事。二是专心。组织上安排自己到这个位子上，自己就热爱这个事业，专心致志地做好编辑工作。三是虚心。不会就学，不懂就间。他把学有专长的编辑同仁，当作最好的老师。他以虚心求教的态度，发动大家各抒己见、畅所欲言、研讨探索、切磋琢磨，使编辑部成了一个团结奋进的集体。他还结交了一批作者朋友，其中既有专家教授、中小学教师，也有普通学生。请他们当参谋、做顾问，成为办好刊物的热心支持者。在此期间，他认真研读了新闻学、编辑手册、语法修辞、逻辑学等，为做好编辑工作打下了坚实的基础。
他经常深入基层，调查研究，虚心向社会实践学习。群众的智慧，生动的事例，填补了脑子的空虚，给办刊找到了门路。调查研究成了他须臾不离的“法宝”。每年深入基层至少三个月，与群众心心相印，建立了紧密的联系。
李海崑在《山东教育》杂志社工作期间，亲自动手，撰写社论、述评、通讯、编者按等三十多篇。这些文章贴近教育实际、贴近学校生活，深入探讨教育理论，起点高、论点新，对指导当时的教育工作发挥了重要参考作用。
由于李海崑与同志们的共同努力，《山东教育》在全国同类期刊中享有较高的声誉，期刊发行量高达14万份。正当李海崑领导编辑部同志红红火火地攀登更高峰的时候，1966年“0”开始了，《山东教育》杂志被污蔑为资产阶级教育路线的吹鼓手，一个好端端的刊物-停刊。李海崑也被打成“三反分子”，劳动改造。面对坎坷，李海崑沉静地说:“不要与历史斤斤计较，风雨磨难，才能从蒙昧走向成熟。”
党的十一届三中全会如春风化雨，使冰冻解消，李海崑又焕发了青春。1977年9月他走进了出版编辑行列，先后任山东人民出版社科技编辑室主任、副总编辑，兼任山东科技出版社总编辑和社长。1980年还分管原山东人民出版社文教编辑室，并筹建山东教育出版社。
为筹办山东科技出版社，李海崑倾注了大量心血。他认真分析山东科技出版社所处的位置，从山东的省情和作者力量、编辑力量出发，明确提出扎根山东大地，依靠作者和读者，努力挖掘科技文化资源，扬长避短，创出名牌，出版具有特色的图书。
他把主要精力集中在
一)培养编辑人才。他认为出版社的活力、效率、质量，靠人才来实现。因此，注意政治上严格要求、工作上大力支持、生活上体贴关心，努力培养一支素质高、业务精、作风正派、团结协作的编辑队伍。(二)创出版社的独特风格，每年力争推出几种经得起实践检验、在读者中能赢得信誉的“看家书”。(三)狠抓图书质量。对有关政治性、政策性和影响人们身心健康的图书把关尤为严格。(四)把竞争机制引入编辑工作。在科技出版社创办初期，李海崑就预见到图书市场的激烈竞争趋势，在赢得读者信誉、参与国际市场、争夺作者和稿源等方面，从战略高度着眼，早作思想准备和工作准备。
功夫不负有心人，经过他和山东科技出版社全体同志的努力，从1978年到1984年，编辑队伍不断成长，涌现出一批能够独立承担任务的编辑人才和管理人才，有些已成为出版界的知名人士。截至1984年，科技出版社共出版图书600多种，其中9种获全国优秀科技图书奖。创办于《知识与生活》、《农家生活》两种科普杂志。前者发行量曾一度达到70万份。出版的《自然科学概要》一书被中央组织部、宣传部确定为干部学校教学参考书和高等教育自学考试用书，先后印刷8次，发行量达116万多册;《中学生学习手册》，选题对路，成为一时的畅销书，印数达200多万册;《怎样种鲁棉一号》，本薄价廉，配合农技的推广对棉花增产产生了显著效益，“花了一角钱，增了一担棉”，成为当时农村流行的佳话;《中等职业教育读物》丛书二十多种，工人称赞这套书是“好教师”、“好教材”。李海崑以“自然科学征服自然、改造社会的重点武器”的思想为指导，规划出版了“数、理、化、天、地、生”六大基础学科及新兴学科、边缘学科等多种丛书和专著;以农业为基础，面向农村，为农民服务，出版了内容涉及农、林、牧、渔各业，粮、棉、菜、果、肥、水、种、管等各类图书。他提出每个编辑一年至少要编出一本好书，每个编辑都要有自己的“重要工程”。他率先垂范，与农业厅反复商量决定组编《农业技术普及读物》和《农业科学技术》两套丛书，并担任编委会副主编。他还根据农村经济改革的深入发展，及时组编了《专业户手册丛书》，并和华东六省市科技出版社协作出版了《专业户万有问答》丛书，他本人被推举为丛书组委会主任。
李海崑非常重视学术著作的出版。他说“出版学术著作，能为时代留下深刻印记，为社会积累更多的文化财富，为国家的科技进步和生产力的发展，发挥积极作用，也为出版社创出牌子”。在他的支持下，一批科技专著得以顺利出版。如受到国内外数学界高度评价的《分布参数最优控制过程学理论》、《有趣的图论》，有较高学术水平的医学专著《实用妇科学》、《实用心电图学》、《实用中药学》;集著名专家多年研究成果填补我国空白的《中国夏大豆栽培与综合利用》、《海产鱼类养殖与增值》;高级工程理论专著《金属切削加工的理论基础》、《轴测投影学》等。
开放的中国，亟须引进发达国家的先进科学技术、管理方法，世界也需要了解中国。在这种双向交流的新形势下，图书出版担负着重要任务。从山东科技出版社创办时起，李海崑即着手搭起了译文编辑室的架子，负责编译外文图书。该室组织翻译出版的具有世界先进水平的《玉米遗传与细胞遗传》、《吉米-奇数学分析习题题解》等，就是最早的一批。同时积极翻译中文科技书，打入国际市场，先后译成外文远销世界各地的图书有19种。其中《针灸穴位解剖图谱》一书，译成英、日、法三种文本，为国家创汇25万美元。
经过几年的努力，山东科技出版社这个本不起眼的地方出版社，在齐鲁大地站稳了脚跟，建起了办公大楼和宿舍，为以后的发展，打下了坚实的基础。在出版界和读者群中，享有很高的声誉。
1984年，李海崑退居二线，担任山东省出版总社编审委员会副主任、山东省出版工作者协会副主席、山东省科普作家协会理事长。1988年离休，担任山东省科普协会名誉理事长。老骥伏枥，发挥余热，他孜孜不倦地潜心研究出版科学理论。先后出版了《出版编辑散论》、《医学科普创编学》(合著)、《现代编辑学》(主编)，撰写了出版编辑学论文三十多篇，是山东省出版科学理论研究的倡导者、组织者。有些论著获全国和省级优秀出版科学论文奖，为创建新型出版编辑学，做出了贡献。
李海崑在耄耋之年，仍为出版事业孜孜探求，并且获得诸多成果，奥秘在哪里?他在《出版编辑散论》的自序中说:“乐有所得，受益匪浅。一者，工作、学习、研究互相促进，相得益彰。学习为工作，工作靠学习，遇到新知识、新情况、新问题，抓住不放，研究一番。循环往复，日臻月新。二者，要有毅力，迎难而进，穷追不舍;若浅尝辄止，则必毫无所获。……研究无止境，步步可入胜。三者，脑体运动并举，才有健康的体魄和聪敏的思维。用进废退是事物的规律。身体不锻炼，体质就衰退;脑子不活动，思维就枯竭。‘学而不思则罔，思而不学则殆’。我的这些文稿，是作为脑力锻炼而写成的。四者，人的生命是有限的，知识是无限的。在人生的旅途中，攫取的知识多些再多些，皱纹上多划几条痕迹，比无所聊赖，生活可能过得更充实更有乐趣。”坦诚自白，揭示了秘诀。
“坦荡处世，清白做人;乐观风趣，淡泊名利;认真办事，诚恳交友;思考成败，学无止境。”是李海昆的座右铭，也是他真实的自我写照。 “岁老根弥壮，阳骄叶更阴。”用王安石这两句名诗赠给李海崑先生，可谓恰如其分，当之无愧。